
Parcours pour éducateur comportementaliste canin
Formation éducateur comportementalistes canin
Concevoir et mettre en œuvre un programme d’éducation, de rééducation, et d’intégration sociale canine
Cette formation développe une compréhension fine du chien et de ses comportements. Elle permet d’acquérir des compétences concrètes en éducation, rééducation et intégration sociale.
Tarif : 2 490 € en distanciel – 3 490 € en mixte
Nos engagements : transparence et professionnalisme
Transparence
- Toutes les informations présentées sont réelles, vérifiables et accessibles librement.
- Aucun parcours commercial forcé.
- Prix affiché directement sur le site, sans appel ni démarche préalable.
- Aucun coût caché, le prix annoncé correspond à une formation complète.
Cadre officiel et certifications
- Organisme certifié Qualiopi, audité régulièrement.
- certification enregistrée au répertoire spécifique sous le numéro RS 6621, validée par France Compétences.
- Certification officielle finançable via le CPF.
Terrain et qualité pédagogique
- En format 100 % distanciel, aucun stage externe, afin d’éviter toute pédagogie ou méthode non maîtrisée. Vous bénéficiez d’un accompagnement en visioconférence encadré.
- En format mixte, vous intégrez un centre d’éducation canine très actif, avec une clientèle réelle et régulière.
- Intervenants issus du métier, éducateurs canins et formateurs expérimentés, présents du premier contact téléphonique jusqu’au jury de certification.
Éthique et cohérence professionnelle
- Approche fondée sur le respect du vivant, du chien comme de l’élève.
- Plus de 25 ans d’expérience et plusieurs centaines d’élèves formés.
- Méthode basée sur le renforcement positif, appliquée concrètement et non utilisée comme argument marketing.
Nous ne sommes pas des vendeurs de formations, ni des acteurs des réseaux sociaux.
Nous sommes des professionnels du métier.
Les compétences visées
Les compétences développées dans cette formation permettent d’analyser des situations complexes et construire des interventions adaptées au chien, à son environnement et aux personnes qui l’accompagnent.
Analyse
Analyser une situation dans sa globalité pour identifier les causes réelles d’un comportement.
Intervention
Construire et adapter un programme d’éducation ou de rééducation cohérent et progressif.
Accompagnement
Accompagner les propriétaires avec une posture claire pour ancrer des changements durables.
La méthode entre chiens
Une formation basée sur la science et le terrain
La méthode Entre Chiens repose sur les connaissances scientifiques actuelles en éthologie, en neurobiologie et en psychiatrie vétérinaire, traduites en outils pédagogiques applicables sur le terrain. Elle s’appuie notamment sur le conditionnement opérant, le renforcement positif et une lecture fine des comportements et des émotions du chien.
Les interventions sont construites sans recours à des méthodes coercitives, avec des exercices adaptés aux capacités du chien et à son contexte de vie.
Lorsque cela est nécessaire, le travail s’inscrit en complémentarité avec le vétérinaire comportementaliste, afin d’assurer une prise en charge cohérente des situations relevant de la rééducation comportementale.
Notre méthode est enseignée de manière progressive, structurée et encadrée, afin de former des professionnels capables d’analyser les situations rencontrées et d’inscrire leurs choix d’intervention dans une démarche cohérente et argumentée.

Deux formats, une même exigence
La formation est proposée selon deux modalités, conçues pour s’adapter à votre situation tout en garantissant le même niveau d’exigence pédagogique.

Format mixte
Associer des contenus théoriques à distance et une pratique encadrée sur le terrain, avec de vrais clients et leurs chiens.
100 % distanciel
Se former à son rythme avec des contenus structurés, des analyses de situations réelles et un accompagnement pédagogique individualisé.
Objectifs pédagogiques
Les compétences développées
La formation permet d’acquérir des compétences opérationnelles directement mobilisables en situation professionnelle.


Accès à la formation
À qui s’adresse la formation
La formation s’adresse aux personnes souhaitant développer des compétences dans le domaine de l’éducation canine, de la rééducation comportementale ou de l’intégration sociale du chien.
Elle concerne également les professionnels du secteur animalier souhaitant renforcer, sécuriser ou élargir leurs compétences, ainsi que toute personne engagée dans une démarche de professionnalisation (vétérinaire, SPA, mairie, médiateur animal, pet-sitter, pensionneur, éleveur, etc.).
Prérequis
Avoir un diplôme dans le domaine canin ou animal (BP, BAC Pro) et/ou l’Attestation de Connaissances pour les Animaux de Compagnie d’Espèces Domestiques (ACACED).
Disposer d’une expérience professionnelle (bénévole ou salariée) dans le secteur animalier/canin.
Avoir un projet professionnel en lien avec la certification visée.
Avoir un casier judiciaire vierge.
Tout projet sera étudié en amont lors d’un échange avec le certificateur.
Déroulé de la formation
La formation repose sur une structure pédagogique commune permettant l’acquisition progressive des compétences visées par la certification. Cette organisation se décline ensuite selon deux formats distincts pour la partie pratique.
Partie théorique commune (modules 1 à 16)
Objectif : construire une compréhension approfondie du comportement, des apprentissages et des mécanismes d’accompagnement.
1 – Bienvenue dans la formation
- Présentation des formateurs
- Présentation de la formation
- Présentation des attentes
- Ce qu’ils ne trouveront pas dans la formation
- Positionnement étique
2 – Les apprentissages et la logique comportementale
- Le conditionnement classique (ou pavlovien)
- Le conditionnement opérant
- Comprendre l’arrêt d’un comportement
- Comprendre comment renforcer un comportement
- La méthode GERER et sa logique d’application
3 – Le développement comportemental du chien
- Les grandes étapes du développement
- Les influences de la génétique et de l’environnement
- Conséquences pratiques sur la construction comportementale du chien adulte
4 – Communication canine et proxémie
- Les codes et postures de communication
- Les signaux d’apaisement
- Lecture des postures et des distances d’interaction
- Exercices d’observation et d’interprétation
5 – Les élevages et les besoins fondamentaux du chien, avec les réponses apportées pour les propriétaires
- Accompagner le futur propriétaire dans son choix
- La génitrice et la génétique comportementale
- Évaluer la structure d’élevage
- Prévention et avertissements, repérer les dérives et les risques
- Rôle de l’éducateur dans l’accompagnement des besoins
- Alimentation et hydratation
- Sommeil et repos
- Dépense physique et élimination
- Thermorégulation
- Affection, attachement et sécurité émotionnelle
- Stimulation mentale et exploration
- Socialisation, autonomie et valorisation
6 – Métiers et méthodes
- Le marché actuel et ses évolutions
- Les rôles et fonctions du professionnel
- Les qualités et postures requises
- Panorama des méthodes existantes
- Les fondamentaux de la méthode Entre Chiens
7 – Les ordres techniques basiques et les ordres techniques complexes
- Principes d’apprentissage d’un ordre
- La méthode GERER appliquée à la technique
8 – Psychiatrie vétérinaire, qu’est-ce qu’un chien typique et un chien atypique avec les affections du comportement
- Les quatre axes comportementaux : autocontrôles, attachement, peur, insertion sociale
- Comportements typiques et atypiques (Ethogramme)
- Études de cas et analyses concrètes
9 – Psychiatrie vétérinaire, les thérapies
- Thérapies cognitivo-comportementales appliquées au chien
- Thérapies par axe : autocontrôles, peur, attachement, insertion sociale
- Affections psychiatriques majeures et diagnostics différentiels
- Thérapies des troubles comportementaux courants
- Coopération éducateur – vétérinaire – comportementaliste
10 – Dangerosité
- Les séquences comportementales
- Les séquences vulnérantes
- Les différents types d’agressions et leurs origines
- Exemples cliniques et études de cas
- La législation française sur les chiens catégorisés
- Comprendre le contexte et l’évolution de la loi
- Responsabilités professionnelles et prévention des risques
11 – Construction et process d’une séance
- La construction d’une séance : du bilan au suivi avec un process technique : anamnèse
- Gestion des quatre types de séances individuelles : bilan éducatif, bilan comportemental, suivi éducatif, suivi comportemental
- Organisation et animation d’une séance collective
- Posture et communication avec le client
12 – Collier électrique
- État des lieux de l’utilisation des colliers électriques en France
- Prévalence et facteurs déterminants
- Analyse scientifique des effets sur le bien-être animal
- Cadre législatif et nouvelle loi de protection animale
13 – Compte-rendu, à quoi sert établir un compte-rendu et comment mettre en synthèse le plan d’action et l’analyse observée de la situation
- Utilité du compte-rendu
- Structurer une analyse
- Mettre en lien observations et plan d’action
- Synthétiser une situation de manière claire
14 – L’essentiel à retenir
- Synthèse des notions clés par chapitre
15 – Les lectures bonus
- Approfondissements théoriques
- Ressources complémentaires
16 – Création d’entreprise, avec les étapes pour la création d’une micro-société et les obligations, ainsi que l’aspect marketing et commercialisation d’activité
- Les étapes de création d’une micro-entreprise et les obligations administratives
- Commercialisation de l’activité
Durée
70 heures
Sur 2 mois en format mixte et sur 3 mois en 100% distanciel
Élaboration des contenus
Yann Forêt et Dr Sylvia Masson
Soutien pédagogique
Partie pratique (module 17)
Objectif : développer une posture professionnelle opérationnelle, fondée sur l’analyse des situations réelles, l’adaptation des interventions et l’accompagnement des propriétaires.
La partie pratique se déroule au sein du centre Entre Chiens à Tullins, sur une durée de 3 semaines et demi.
Organisation générale
- Planning du mardi au samedi, de 8h45 à 13h et de 14h à 17h
- 18 jours de formation (hors dimanches et lundis)
Déroulement des journées
- Les deux premiers jours sont consacrés à la présentation du groupe, aux révisions théoriques et à des séances entre apprenants afin de s’approprier les concepts vus en amont.
- À partir du troisième jour, les apprenants prennent en charge des séances d’éducation ou de rééducation avec de vrais clients et leurs chiens, sous la supervision constante du formateur.
- Les séances sont organisées selon un rythme d’1h30 par client, comprenant 1h15 de gestion de séance suivies de 15 minutes de débriefing pédagogique hors clientèle.
L’agenda des clients est organisé par le formateur et présenté chaque matin lors d’un brief de journée.
Des auto-évaluations et évaluations formatives hebdomadaires, complétées par des entretiens individuels, permettent d’identifier les axes de progression de chaque apprenant. Des animations de groupe et des séances extérieures (ville, parc ou domicile) sont également programmées selon les besoins des chiens et de leurs propriétaires.
La partie pratique s’étend sur une durée de quatre mois et repose sur deux axes complémentaires.
1. Observation et analyse de situations réelles (120 h)
- Vidéos de séances réelles filmées au centre Entre Chiens
- Commentaires et analyses pédagogiques du formateur
- Accès illimité aux contenus pour un travail d’observation approfondi
Ces vidéos offrent une immersion à distance comparable à un stage d’observation, permettant d’affiner progressivement l’analyse comportementale.
Un entraînement pratique personnel est demandé. Les apprenants reproduisent les exercices avec des chiens de leur entourage afin de mettre en application les notions étudiées.
2. Analyse de la gestion de vos séances (minimum 6 h)
- Analyses individualisées de séances menées par l’apprenant
- Entretiens en visioconférence avec un formateur référent
- Ajustement des techniques, de la posture professionnelle et accompagnement de la progression
Cette organisation permet une montée en compétences progressive, même à distance, en s’appuyant sur l’analyse réelle des pratiques.
Durée
126 heures
Élaboration
Encadrement pédagogique
Format mixte : Gaston Mellet
Format 100 % à distance : Benjamin Gilles
Suivi pédagogique
Évaluation des compétences
L’évaluation permet de valider l’acquisition des connaissances, leur mise en œuvre en situation réelle et la qualité de l’analyse professionnelle.
Évaluation théorique
Test écrit de 50 questions portant sur l’ensemble des contenus de la formation.
Notation sur 50 points.
Évaluation pratique
Réalisation d’une séance d’éducation ou de rééducation dans des conditions représentatives de situations professionnelles (sur site ou en vidéo selon le format).
Séance évaluée selon 9 critères précis, portant notamment sur l’analyse de la situation, la mise en œuvre des techniques et la posture professionnelle.
Notation sur 144 points.
Compte rendu professionnel
Rédaction d’un compte rendu détaillé de la séance, permettant d’évaluer la capacité d’analyse et de justification des choix.
Notation sur 20 points.
Total
214 points
Seuil de réussite
150 points minimum
Taux de réussite
80%
Moyens pédagogiques
Les moyens pédagogiques mobilisés permettent d’acquérir des compétences concrètes, en lien direct avec les situations rencontrées sur le terrain.
Formation en format mixte
- Accès à des cours théoriques via une plateforme pédagogique interactive, consultable à tout moment.
- Mise à disposition de trois terrains d’éducation canine, dont un espace couvert permettant la pratique par tous les temps.
- Parcours d’éveil pour chiots, dédié à la socialisation précoce et à la découverte sensorielle.
- Mises en situation professionnelles réelles, réalisées avec les clients du centre d’éducation canine et de comportement Entre Chiens.
- Utilisation de matériel professionnel d’éducation et de rééducation canine mis à disposition des apprenants.
Formation 100 % à distance
- Accès permanent aux contenus théoriques via la plateforme pédagogique interactive.
- Vidéos de démonstration issues de situations réelles, mises à disposition sur la plateforme afin d’illustrer les pratiques éducatives et comportementales.
- Dépôt des vidéos de pratique personnelle de l’apprenant sur une plateforme dédiée, permettant une analyse individualisée.
- Retours pédagogiques détaillés, réalisés à distance sous forme d’analyses en visioconférence avec un formateur référent et de comptes rendus écrits, à l’issue de l’analyse des vidéos et des situations d’entraînement.
1 375 élèves
formés depuis 2017
100 %
des apprenants satisfaits en 2025
75 %
de réussite à la certification
Formation certifiante finançable CPF
Reconnu par l’État et inscrit au Répertoire Spécifique (RS 6621), ce programme validé par France Compétences vous permet d’obtenir une certification officielle et finançable via le CPF

Modalités d’inscription
Tarif et solutions de financement
Prise de contact préalable par téléphone ou par mail.
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Nous appeler afin d’identifier les modalités à mettre en oeuvre.

Financements extérieurs possibles pour toutes nos formations.
Format 100% distanciel
Formation complète réalisée entièrement à distance, permettant d’apprendre à votre rythme tout en bénéficiant d’un accompagnement pédagogique.
Formation 100% distancielle
2 490 €
Format mixte
Cette formule associe la formation théorique à distance avec 3 semaines et demie de pratique sur le terrain aux côtés de professionnels et de vrais clients.
Formation à distance et sur place
3 490 €
Nos prochaines dates de formations
Formation mixte
07 juillet 2026 au 26 septembre 2026
Théorie à distance : 07/07/26 au 02/09/26
Pratique sur site : 03/09/26 au 26/09/26
04 août 2026 au 24 octobre 2026
Théorie à distance : 04/08/26 au 30/09/26
Pratique sur site : 01/10/26 au 24/10/26
01 septembre 2026 au 21 novembre 2026
Théorie à distance : 01/09/26 au 27/10/26
Pratique sur site : 28/10/26 au 21/11/26
29 septembre 2026 au 19 décembre 2026
Théorie à distance : 29/09/26 au 25/11/26
Pratique sur site : 26/11/26 au 19/12/26
10 novembre 2026 au 30 janvier 2027
Théorie à distance : 10/11/26 au 06/01/27
Pratique sur site : 07/01/27 au 30/01/27
08 décembre 2026 au 27 février 2027
Théorie à distance : 08/12/26 au 03/02/27
Pratique sur site : 04/02/27 au 27/02/27
05 janvier 2027 au 27 mars 2027
Théorie à distance : 05/01/27 au 03/03/27
Pratique sur site : du 04/03/27 au 27/03/27
02 février 2027 au 24 avril 2027
Théorie à distance : 02/02/27 au 31/03/27
Pratique sur site : 01/04/27 au 24/04/27
02 mars 2027 au 22 mai 2027
Théorie à distance : 02/03/27 au 25/04/27
Pratique sur site : 26/04/27 au 22/05/27
30 mars 2027 au 19 juin 2027
Théorie à distance : 30/03/27 au 26/05/27
Pratique sur site : 27/05/27 au 19/06/27
27 avril 2027 au 17 juillet 2027
Théorie à distance : 27/04/27 au 23/06/27
Pratique sur site : 23/06/27 au 17/07/27
06 juillet 2027 au 25 septembre 2027
Théorie à distance : 06/07/27 au 01/09/27
Pratique sur site : 02/09/27 au 25/09/27
03 août 2027 au 23 octobre 2027
Théorie à distance : 03/08/27 au 29/09/27
Pratique sur site : 30/09/27 au 23/10/27
28 septembre 2027 au 18 décembre 2027
Théorie à distance : 28/09/27 au 24/11/27
Pratique sur site : 25/11/27 au 18/12/27
Formation à distance
05 mai 2026 au 07 décembre 2026
02 juin 2026 au 04 janvier 2027
07 juillet 2026 au 01 février 2027
04 août 2026 au 01 mars 2027
01 septembre 2026 au 05 avril 2027
06 octobre 2026 au 03 mai 2027
03 novembre 2026 au 07 juin 2027
01 décembre 2026 au 05 juillet 2027
05 janvier 2027 au 02 août 2027
02 février 2027 au 06 septembre 2027
02 mars 2027 au 05 octobre 2027
06 avril 2027 au 01 novembre 2027
04 mai 2027 au 06 décembre 2027
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- 2 terrains d’éducation canine extérieurs
- 1 terrains d’éducation canine couvert
- 1 parcours d’éveil du chiot













